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Fortbildung zum Metakognitiven Training bei Zwangsstörungen (Z-MKT)
Zusammenfassung
Das Metakognitive Training bei Zwangsstörungen (Z-MKT; Jelinek et al., 2018; Miegel et al., 2021) ist ein präsentationsbasiertes Gruppenprogramm, in dem Prinzipien der kognitiven Verhaltenstherapie bei Zwangsstörungen aufgegriffen werden (z.B. Normalisierung von Denkverzerrungen), jedoch mit einem etwas anderen Behandlungsfokus. Das Training soll primär die metakognitiven Fähigkeiten der Teilnehmenden stärken, indem sogenannte kognitive Verzerrungen reduziert werden. Ergänzt wird dies über die Modifikation dysfunktionaler Verhaltensweisen (z.B. Gedankenunterdrückung). Alle Materialien zur Anwendung des Z-MKT können Sie kostenlos über diese Seite runterladen: https://uke.de/z-mkt.
In der Fortbildung erhalten Sie eine kompakte und praxisnahe Einführung in das Z-MKT. Geplant ist etwa eine Stunde fachlicher Input sowie eine anschließende halbstündige Diskussion, in der Fragen zur praktischen Anwendung, therapeutischen Haltung und Umsetzung im jeweiligen Versorgungskontext aufgegriffen werden können. Ziel ist es, zentrale theoretische Grundlagen, typische Inhalte und Anwendungsmöglichkeiten des Z-MKT verständlich zu vermitteln und Raum für fall- und praxisbezogene Fragen zu geben.
Die Fortbildung zum Z-MKT richtet sich vorrangig an Psycholog:innen und Ärzt:innen sowie andere Mitarbeitende im psychologisch-psychiatrischen Hilfesystem (u.a. psychiatrische Pflege, Ergotherapie).
Weitere Informationen
Für weitere Informationen sowie dem Material des Z-MKT sehen Sie hier: https://uke.de/z-mkt
Für eine Anmeldung zu einer ausführlichen Online-Schulung sehen Sie hier: www.uke.de/registrierung_e-zmkt
Das Webinar umfasst 2 Unterrichtseinheiten (UE). Ein Antrag bei der zuständigen Psychotherapeutenkammer ist gestellt. In der Regel beträgt die Anzahl der Fortbildungspunkte mindestens die Anzahl der Unterrichtseinheit.
Über den/die Referent:in
Dr. Franziska Miegel
Dr. Franziska Miegel ist psychologische Psychotherapeutin mit dem Fokus auf die Behandlung von Zwangsstörungen. Gemeinsam mit ihren Kolleg:innen hat sie das Z-MKT mit entwickelt und im Rahmen ihrer Dissertation ausführlich evaluiert.
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